“没有不会创业的学生，只有不会引导的学校”

半月谈记者凌军辉

“在校生创业困难很多，但只要选对项目和经营模式，成功的希望就很大。”江苏省常熟市职业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育中心校大三学生杨绪龙告诉记者，目前他是一款布偶产品的江苏总http://dl.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>代理，每月销售布偶10万多个、利润超过3万元。去年圣诞节期间，他为了拿下圣诞http://zt.wineast.com' class='aw' target='_blank'>商机，在周边高校、商业中心等举行了多场促销活动。

2006年，江苏省http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育厅启动职业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育创业行动计划，健全创业课程体系，建立校内创业园区，设立风险和奖励基金，为全省职业院校学生搭建创业平台，进行全方位创业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>培训和指导。3年来，全省职业学校共有近万名学生像杨绪龙一样成为小老板，他们共创办小企业近2000个，不仅实现了高质量就业，而且带动了更多的毕业生实现就业。

“学生创业很难，但并不可怕”

杨绪龙告诉记者，去年5月，他在网上看到杭州咪偶布偶有限公司正在寻求产品http://dl.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>代理商，这种布偶产品提供材料和图纸，购买者可以根据个人喜好制作成品布偶娃娃。他觉得这个产品契合青年人对个性的追求，开始在校园推广这种产品。由于准备充分，他一个星期卖出1000多个布偶，净赚4000多元。如今，这个20岁的在校生已经成为校园创业的领头人，不仅管理着27个http://dl.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>代理商，还先后有10多位同学参与他的创业活动。

“为了谈业务，经常忙得连午饭都没时间吃，电话费比以前都要多。”谈起创业初期的艰辛，常州信息职业技术学院模具设计与制造专业的肖建龙至今难以忘怀。今年初，他和同学在做了市场调查后，在学校的大学生商贸创业街开了一家以女生http://www.sp.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>服饰为主、兼营男女生精品鞋的专营店。没想到，小店一开就遇到很大困难。“校外的http://zt.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>服装店很多，无论价格还是款式，我们的鞋服专营店都没有竞争优势。”

为了赢得顾客和市场，肖建龙想出了“订单式服务”的点子。“同学们需要什么款式的衣服和鞋子，我们就进什么样的货。”肖建龙表示，在诚信服务、薄利多销的同时，他们还开了网店，生意一下子好了很多。

虽然创业项目、经营模式各不相同，但选择创业的职校生都有一个共同点，就是有着强烈的创业意识和较强的抗挫能力。已经从南京信息职业技术学院毕业2年的李维清，工作一年后和2名同学一起毅然选择创业，创办了一家文化传播公司，主打展览http://zh.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>展会产业。

“在学校练摊的时候，我就有了自己创业的念头，工作一段时间积累了人脉和资金后，我想把梦想变成现实。”李维清告诉记者，公司成立之初，正赶上全球金融危机，很多文化广告公司相继倒闭。但他们没有放弃，从两张办公桌和一台复印机起步，不断拓展业务范围，如今公司已经为多家企业进行形象宣传和展览策划。“学生创业确实很难，但并不可怕。只要有恒心、多想办法，总有成功的一天。”李维清说。

“创业不是高学历者的专利”

“现在大学生就业都很困难，职校学生还能创业？”

“职业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育让学生学好技能，找个好工作就行了，搞创业不是自找麻烦？”

“学生搞创业，不安心学习怎么办，风险谁来担？”

……

“这些对职校生创业的担心和质疑，也曾困扰我们，让我们对创业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育迟迟不敢"出手"。”江苏省http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育厅职业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育与社会http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育处处长马斌表示，经过调研后他们发现，事实上50%的创业者是高中学历，多数在校生有创业的愿望，一些职校学生凭着一股“初生牛犊”的勇气进行了成功的创业实践。“我们认识到，学生创业的最大障碍不在学生，而在学校和http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育行政部门。”

马斌告诉记者，为培育职校生的创业“温床”，江苏省http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育厅于2006年初启动职业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育创业行动计划，全面动员，重点突破，通过健全创业课程体系、建立校内创业园区、设立风险和奖励基金等方式，让“敢创新、能创新”的学校和学生先干起来。

在江苏省首批13所“创业http://www.jy.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>教育示范校”之一的常州纺织http://zt.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>服装职业技术学院，记者看到了已经运行一年的“百草根”商贸集市。在这个“校内小街”，由大学生组成的51个团队分别成立了自己的“商店”，小百货、手工制品、数码产品等应有尽有。学生们还模拟担任“工商”“税务”“城管”等角色，让创业者熟悉市场经营全过程，体验当老板的感觉。目前，这个校园商贸集市已举办15期，共有2000多名学生在此得到锻炼和实践。

“没有不会创业的学生，只有不会引导学生创业的学校。”常州纺织http://zt.wineast.com/' class='aw' target='_blank'>服装职业技术学院*委副书记黄卫平表示，学院从课程设置、师资配套、实践基地、校企地三方合作、