• 大学生创业如何扬长避短
  • zt.wineast.com 发布时间:2010-12-20 10:05:00
    作者:佚名 文章录入:网友(simon)
  •  九八年秋,清华大学举办了中国高校第一个大学生创业大赛。当时很多人还不明白大学生创业到底是怎么回事,但是,这个赛事还是被冠以“催生中国的比尔·盖茨”之名。  

      据统计,1998年中国普通高校招生108万人,1999年达到165万人,2000年达到220万人,2001年达到250万人,2002年275万人,2003年、2004年、2005年高校招生基本上保持稳步的速度增长,而与此同时,每年社会对学生的就业需求表现平稳,现在每年大概有50万的大学毕业即失业了。

      这则信息从侧面透露了两种非常尖锐和棘手的社会问题:

      一是上不了大学,似乎一件很郁闷和很不出息的事,至少大多数的家长是这样认为。但是现在上大学很大程度上不是由孩子的意志能决定的,这里面有一个社会资源分配、教育公平的论题。

      二是千千万万的贫民家庭学生通过十多年的寒窗苦读出来的结果,很可能是毕业后没有工作,社会的转轨在刺激人们重新审视大学教育和教育投资观念,一浪一浪的“读书无用论”撞击着那些毕业没有工作的学生和家庭。

      本文就是专门针对第二个问题作一个侧面分析和探讨:如果大学生毕业没有工作,那么他该怎么办?

      创业,中国人历来信奉自强不息的处世风格!

      年轻、文化程度高、对新生事物敏感,这是大学生自主创业的优势,但其心态浮躁、急功近利、缺乏市场经验等致命的弱点也制约着大学生的自主创业。下面是有关大学创业的现实案例、素材,编者选编成辑,供广大大学生(类似大学生人群)参考借鉴。

      创业小花絮

      “我希望年轻的大学毕业生在即将飞翔的青春岁月里,不要像我一样留下永远的伤痛。”大学毕业生自主创业受创的A同学,讲述自己的创业遭遇时,显得有些沉重。

      去年,大学毕业的A同学和几个朋友决定自主创业。经过市场分析,他们认为郑州的家政服务行业利润空间大,就开公司代理上海某环保科技有限公司销售的“木质油精”,用于家具、石材、皮革和汽车的保养,他们接受了上海方面的建议,做起了上海公司的“二级代理”。

      但是,上海公司并没有兑现当初的承诺,广告、人力支持、员工培训等都不到位,A同学发现,他们用现金进的10万元的产品,足够整个郑州市地板保养使用两年。随后,A同学还发现自己拥有的“授权期限”仅有5个月。他和伙伴们想尽办法却收效甚微。

      合作伙伴看不到光明,先后离去。

      内忧外患中,A同学的创业梦破灭了。

      大环境不成熟

      据了解,1999年郑州市应届大学毕业生是5万余人,注册的公司只有2家。如今六年了,大学生注册的公司只有50家,与30万人的毕业生大军相比简直是凤毛麟角。

      “大学生创业难在资金少,对市场把握不准。”郑州某大学的应届大学生B同学这样说。

      的确,应试教育下,中国大学生出了高中进大学,学校只是在大学毕业前突击就业培训,不过是临“急”抱佛脚,指导一些应聘技巧等,大学生缺少自主创业的基础,很少会想到自主创业。

      国内第一本大学生创业专著《大学生创业》主编汪歙萍认为,当前,对大学生进行系统的创业教育不够,即使开设创业教育,也不全面、不系统。

      相对于欧美比较成熟的市场环境,中国的创业者肩上的负荷更重。整个社会处于转型期,创业所需要的各种服务还不完善,律师事务所在转型改造,会计事务所在进行制度性的建设,融资和金融环境处在调整阶段,让一个20多岁的年轻人面对这么复杂的社会问题,很不现实。

      创业要有充分准备

      眼高手低,纸上谈兵,是一些大学生创业者的典型特点,由于经验、管理能力不足,缺乏从职业角度整合资源,大学生在创业中屡屡碰壁,这是人们对大学生创业的共识。

      某大学学生处专门从事大学生社会活动调查、就业分析工作人员C老师认为,好高骛远、资金渠道不畅通、缺乏财务税法和市场经济等相关知识及经验是学生创业的“软肋”,要想提高大学生自主创业的成功率,学校应该在大学课堂上开设创业课,对大学生进行创业培训,加强创业训练。例如,要对个人的创业条件进行分析,准确定位,是“给别人打工”,还是定位在“给自己打工”。同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质,比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。还要做好市场调查和分析,准确掌握市场信息,做好市场预测,建立经营思路,设计市场进入策略,对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算,学会常用的财务管理知识。

      一般来说,大学一年级时,年轻人就应接受职业价值观方面的教育,开始了解自己的兴趣、特长和专业背景,为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。大二、大三的学生应通过参加社会实践和实习活动,对专业的社会需求和发展前景深入了解,根据实践中自我适应程度的反馈信息,反思和调整自己的职业取向,初步确定与自己能力相吻合的职业选择。如果选择的职业需要更高一级的学位,那么就应当确定读研;大四的时候就要确定自己的就业或创业目标,作出职业生涯规划,并开始付诸实施。

      大学生创业渴望社会关注

      从就业政策上来讲,国家对大学生自主创业还是很支持的,目前主要以减免一些行政费用为主,比如,国家工商总局规定,高校毕业生从事个体经营的,1年内免交5种行政费用。其实,学生刚进入一个行业,更需要有关的行业主管部门、行业专家给予指导,比如行业协会可以指导学生需要办哪些手续;进入了这个行业后,还需要业务上的指导,但是,现在几乎没有这样的指导专家。

    大学生创业最好能够将自己所学专业与创业项目相结合。优惠政策有了,还要选对行业。很多大学生认为,自己所学专业的行业在市场上已经饱和了,其实随着社会需求的细分,同样的专业也许能发掘出不同的创业内容。大学生要善于观察,或者还可以在正式创业前先小数额进行一些投资,甚至进入别人的企业“卧底打工”,取得直接经验,少走弯路。

      大学生创业方向分析

      高科技领域:有意在这一领域创业的大学生,可积极参加各类创业大赛,获得脱颖而出的机会,同时吸引风险投资。推荐商机:软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。

      智力服务领域:智力是大学生创业的资本,在智力服务领域创业,更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低,一张桌子、一部电话就可开业。推荐商机:家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。

      连锁加盟领域:选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目,从小本经营开始为宜;此外,最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。推荐商机:快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。

      开店:大学生开店,一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面,由于熟悉同龄人的消费习惯,因此入门较为容易。推广工作很重要,需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动,才能广为人知。推荐商机:高校内部或周边地区的餐厅、咖啡屋、美发屋、文具店、书店等。


     


 
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