芬兰议会文化教育委员会副主席桑娜·劳斯拉赫蒂4日在赫尔辛基说，芬中教育合作越来越深入，希望进一步互通有无。

　　为期4天的国际校长联合会第12届会议(国际校长会议)3日在赫尔辛基拉开帷幕，来自数十个国家的1000多名校长、教育专家围绕“引导教育设计”主题展开交流，探讨合作。

　　据组织方芬中友好协会介绍，此次共有百余名来自中国的中小学校长与会。会议期间还召开了首届中芬校长高峰论坛，中国驻芬兰大使于庆泰出席论坛并发表演讲。

　　劳斯拉赫蒂在谈到芬中教育合作时说，当前两国教育合作越来越深入，不仅有教师和学生互访，还有对教育模式的研讨。她说：“中国是新兴大国，采用了与芬兰不同的教学方法，我们希望与中国互通有无。”

　　国际校长联合会主席阿里·波卡4日对新华社记者说，设计在教育体系中扮演着很重要的作用，有必要对未来的教育环境和课程进行创新性设计。

　　波卡说，芬兰注重教育设计，学校建筑和课堂布置都是在教师、校长与设计师共同努力下完成的，极具特色。芬兰还不断调整基础教育课程，目前正在研究加强传统学科间的融合，把学生的意见纳入课程制订过程。

　　波卡认为，随着现代信息技术的发展，学知识和找答案已经不是难事，未来理想的学校应向社会敞开，成为一个能够让人们充分沟通、相互启发的地方。“不一定是现在那种人人都坐在教室里的模式，有可能是几个人在一起互动，然后根据需要重新组合。”

　　据芬中友好协会介绍，首届国际校长会议于1993年在瑞士日内瓦举行，此后每两年举办一届。芬兰因教育成果显著、特色鲜明，成为历史上唯一两次举办国际校长会议的国家。

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